Hodnotenie rozprávanie

Hodnotenie rozprávania

1. Vonkajšia forma ............................................................................................................... 4 body

 celková úprava

 prepísanie práce z konceptu do čistopisu

 čitateľnosť (zreteľné rozlíšenie veľkých a malých písmen, dôsledné dodržiavanie

diakritických znamienok)

 zreteľné grafické členenie odsekov

 čistota textu – bez škrtania

 dodržiavanie okrajov

 dodržanie rozsahu

2. Vnútorná forma ............................................................................................................ 20 bodov

 obsah ................................................................................................................................. 4 body

 dodržanie témy

 príbeh s pointou

 kompozícia ........................................................................................................................ 4 body

 uplatnenie zodpovedajúceho slohového postupu (dodržanie žánrovej formy)

 vnútorná stavba epického diela (zápletka, zauzľovanie deja, vyvrcholenie deja,

nečakaný obrat v deji, rozuzlenie; pri jednoduchom rozprávaní – úvod, jadro, záver,

t. j. udalosť zachytená v časovom slede)

 členenie textu na pásmo rozprávača a pásmo postáv

 jazyk ................................................................................................................................... 4 body

 správne využitie slovných druhov typických pre daný slohový postup, resp. žánrovú

formu (slohový útvar)

 syntaktická a morfologická správnosť použitých jazykových prostriedkov

 rôznorodosť syntaktických prostriedkov

 použitie častíc, citosloviec

 pravopis ............................................................................................................................. 4 body

 0 – 2 chyby.....4 body

 3 – 6 chýb.......3 body

 7 – 10 chýb.......2 body

 11 – 14 chýb.......1 bod

 15 a viac chýb....0 bodov

 štýl ...................................................................................................................................... 4 body

 rôznorodosť modálnej stavby viet

 tvorivé využitie lexiky všetkých štýlov (vyšší, stredný, nižší)

 pútavosť

3. Celkový dojem .................................................................................................................. 4 body

 celkové vyznenie práce

 práca by nemala obsahovať:

 nelogické názory,

 protispoločenské postoje,

 antihumánne a neetické názory,

 názory propagujúce poškodzovanie ľudského zdravia,

 iné.

Ako napísať rozprávanie?
Rozprávanie je podstatnou zložkou umeleckého štýlu. Rozprávačské postupy sú v povestiach, rozprávkach, v románoch, v publicistickej tvorbe, životopisných dielach.

Pri rozprávaní sa sústreďujeme na udalosť, ktorá sa odohrala.

Pri písaní si treba uvedomiť:
1.-písať príbeh s pointou
2.-rešpektovať vnútornú stavbu epického diela / zápletka, zauzľovanie deja , vyvrcholenie deja, nečakaný obrat v deji , rozuzlenie /
3.-pri jednoduchom rozprávaní – úvod, jadro , záver – to znamená udalosť zachytená v časovom slede
4.- text treba členiť na pásmo rozprávača a pásmo postáv.

KOMPOZÍCIA
- Rozprávanie môžeme začať tak, že vykreslíme prostredie alebo krajinu, kde sa príbeh bude odohrávať.
- Zoznámime poslucháčov s osobami, ktoré v príbehu vystupujú.
- Potom rozvinieme príbeh.
- Uvedieme konflikt.
- Nakoniec pouvažujeme , ako a prečo k nemu prišlo , alebo aký bude mať dosah .

Pri rozprávaní sa dodržiava tento postup:
- Príbeh sa otvára.
- Nasleduje zápletka.
- Zápletka sa stupňuje.
- Zápletka sa rozuzlí.

POZNÁMKA:
PRIAMA REČ : - je doslovným citovaním reči postáv , preto sa dáva do úvodzoviek a obyčajne sa vyčleňuje aj do samostatného odseku . Úvodzovky v umeleckých dielach nahrádzame pomlčkami ./ „ Prečo si taká ako ja ?“ vrčala Janka.
„A ty si prečo taká ako ja ?“ nedala sa Danka.
„Môžeš byť inakšia !“
Priama reč využitá v dialógu : Ráno, tesne pred príchodom Veroniky, som sa díval na nákladné vojenské autá, uháňajúce k horám. Podistým nejaké cvičenie. A Veronika, len čo vstúpila dnu, začala hovoriť o bratovi .Bola rozčarovaná do krajnosti ,celá bez seba sa opýtala :
-Bol tu... čo?- A bez toho, že by som bol odpovedal, pokračovala skoro zúrivo : - Viem , že tu bol. – Tak prechádzal popred okná , sklo sa zachvelo .

Sprievodnou časťou priamej reči je uvádzacia reč, ktorou autor prejavy nielen uvádza, ale ich aj komentuje, dopĺňa
a upravuje. „Vivat a vivat, kde budeme bývať,“ ozvalo sa z druhého boku záhrady. Ivan sa ponáhľal jej zakričať :
„ Maš , Mara , maš!“
Polopriama reč je cudzou osobou – rozprávačom doslovne referovaná myšlienka. Emil darmo hovoril Galovi a strýcovi, že ani baran nemôže byť taký sprostý ako oni a že sa mu nemuseli miešať do vecí .Rozumu nemajú ani za päták .On si vybral dolnianskych muzikantov ,on si ich rozkázal , a dosť .Čo len apo môžu vedieť, kto ako vie hrať?

Kontakt

maturita

pbvt@post.sk

Vyhľadávanie

Vytvorte si web stránku zdarma!Webnode